TFADALL !
Les paillasses TP peuvent accepter 16 élèves. Elles sont fixées et réparties tout autour des salles, les tables mobiles peuvent accepter 35 élèves. Cette configuration permet de faire des TP, paillasses sèches et paillasses humides. Elle permet aussi une grande souplesse dans l'organisation des tables, organisation classique de cours : tables séparées pour les contrôles, tables en mosaïques pour les TP tournants avec des postes...
L'organisation de ces salles est donc en adéquation avec leurs fonctions et nos choix pédagogiques.
Nous avons souhaité réaliser des salles spécialisées : animal, végétal, géologie, documentation multimédia TICE. Globalement les enseignants arrivent à obtenir la salle qui correspond au thème traité. Notons que l'on peut jouer sur les emplois du temps, la progression et une certaine mobilité du matériel pour obtenir satisfaction. De plus quelques règles comme priorité aux TP sur les cours ou aux grandes classes sur les petites peuvent se mettre en place, avec toute la souplesse de fonctionnement que l'on se doit d'avoir entre collègues. Ainsi un TP de 5ime incontournable peut passer devant un TP de terminale dont les capacités méthodologiques seront travaillées à une autre occasion.
Les petits détails intéressants :
- présence d'un tableau vert de 4 m avec 2 battants et d'un tableau blanc à côté.
- présence d'une borne "premier plan salle documentation" où se trouvent des prises électriques, une prise réseau/Internet, les interrupteurs des stores électriques. Elles se situent à deux mètres dans l'axe du tableau blanc et permettent de réaliser un pôle de projection sans avoir à tirer des fils. De plus l'enseignant dans ce type d'acte pédagogique a une concentration de commandes au même endroit, ce qui lui permet d'avoir une mobilité réduite et d'éviter les temps morts.
- présence de grandes tables dans les "coins recherche" où l'on peut isoler un groupe d'élèves dans une recherche particulière ex : "salle géologie et salle animal"
- pour les salles "documentation et végétal" présence d'une cloison vitrée avec leurs annexes : salle ordinateurs multimédia et salle de culture. Cette solution est très efficace quand il s'agit de surveiller des élèves en activité. De plus la présence de rideaux et de portes permet une utilisation autonome des annexes par d'autres classes.
De tels dispositifs, la fonctionnalité et la grandeurs de ces installations permettent aussi de réaliser des TP en classe entière avec une bonne gestion de classe.
La salle Géologie
La salle Végétal
La salle Animal
La salle documentation multimédia
Je tiens particulièrement à remercier au nom de toute l'équipe Madame Bontems proviseur qui nous a toujours écoutés et confortés dans nos choix d'organisation, plans et matériels.
Nous remercions aussi Monsieur Marc Almécija gestionnaire qui s'est battu auprès des professionnels du bâtiment pour obtenir d'eux le meilleur.
Nous avons obtenu satisfaction dans la totalité de nos souhaits.